Rancangan Pengajaran & Pembelajaran

Rancangan Pengajaran Makro

Fasa	Isi kandungan	Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran		Nota
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi Mencungkil Idea (3 minit)	Hari Unit Unifom dan nyanyian Lagu Pengakap Muda	1. Buat kaitan dengan pengetahuan sedia ada pelajar hari unit unifom dan menyanyi lagu Pengakap Muda.. 2.Cungkil  idea murid tentang lagu-lagu lain unit unifom. 3. Cungkil idea murid tentang pengalaman meeka menyanyikan lagu-lau unit unifom masing-masing	Memberi respon terhadap pertanyaan guru.	Teknik: Konstruktivism -Penyoalan seluruh kelas menggunakan lagu. Sumber Pengajaran: -Slaid lagu Pengakap Muda (Lampiran 1)
Langkah 1 (7 minit ) Aktiviti kumpulan Menyusun puzzle	Mencantum puzzle menjadi gambar aktiviti perkhemahan	1.Menyuruh murid duduk dalam kumpulan (4 kumpulan) 2. Guru mengedarkan bahan-bahan puzzle, kertas lukisan, gam sampul surat berisis puzzle. 3. Guru memberikan peneranagan dan arahan.	1. Murid bergerak dalam kumpulan masing-masing. 2.Murid menerima bahan – bahan guru.   3. Murid melakukan aktiviti cantum puzzle. .	Strategi/Teknik- Aktiviti berkmumpulan Sikap saintifik dan nilai murni:-Melibatkan diri dalam  aktiviti kerja berkumpulan - Bekerjasama Sumber Pengajaran: -Kertas lukisan, gam, sampul surat berisi puzzle
Langkah 2 ( 7 minit ) Applikasi idea	Frasa ayat aktiviti dan ayat majmuk	1. Guru meminta ketua kumpulan secara bergilir-gilir   menunjukkan kepada rakan dan guru menunjukkan gambar sebenar pada slaid. 2. Guru  meminta murid membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung    bagi setiap gambar	1. Semua ketua kumpulan menayangkan gambar dan menyatakan aktiviti bagi gambar mereka.   2. Murid membina ayat majmuk bagi gambar-gambar pada slaid.	Lisan Menyebut frasa ayat dan membina ayat majmuk   Sumber Pengajaran: Bahan Slaid  gambar aktiviti perkhemahan (Lampiran 2)
Langkah 3  (2 minit)	-Menyenaraikan kata hubung   -Gambar slaid aktiviti perkhemahan	1.Guru meminta murid menyenaraikan kata hubung yang telah dipelajari. 2.Guru menayangkan slaid contoh kata  hubung yang disebut oleh murid.   3.Guru menunjukkan slaid gambar perkhemahan perkhemahan pengakap dan bersoal jawab tentang 1 aktiviti dalam gambar.	1. Murid menyenaraikan kata hubung.     2.Murid menyatakan frasa kerja bagi aktiviti dan membina contoh ayat majmuk dari 1 gambar	Strategi : Penyoalan seluruh kelas     Sumber pengajaran:  - Slaid kata hubung Lampiran 3 -Slaid gambar tunggal perkhemahan (Lampiran 3)
Langkah 4 (8 minit)  Latihan pengukuhan / pemulihan	Lembaran kerja	1.Guru mengedarkan lembaran kerja: Gambar perkhemahan- untuk semua murid Lembaran jadual ayat untuk kumpulan 2 -Kumpulan 1 membina ayat di dalam buku penulisan A -Kumpulan 2 melengkapkan setiap bahagian tempat kosong dalam jadual. 2. Guru meminta murid membuat latihan . 3. Guru menyuruh murid yang sudah ada idea untuk membina ayat-ayat dalam gambar membacakan ayat mereka. 4. Guru menyemak latihan murid. Debriefing Murid yang  telah beransur maju diminta membaca ayat mereka,. Murid lain isi jawapan dalam kotak jadual	1. Murid membuat latihan bertulis. 2. Murid membacakan ayat majmuk bagi setiap gambar. 3. Murid menyudahkan latihan. Aktiviti pemulihan Kumpulan 2 membina ayat majmuk menggunakan teknik jadual.	Lisan dan bertulis Sumber pengajaran:  Lembaran kerja. 1 keping gambar tunggal   (Lampiran 4) Lembaran kerja teknik jadual (Lampiran 5)
Langkah 5 Penutup ( 3 minit )	Nyanyian lagu Pengakap Muda	1. Guru meminta murid hantar buku dan seterusnya dan yang belum siap hendaklah siapkan di rumah. 2. Menyanyikan semula lagu Pengakap Muda	1.Murid menyanyi semula lagu Pengakap Muda.	Strategi: -Kelas Sumber Pengajaran: -  Slaid lagu